2014年12月14日 星期日

戀戀水資源親子之旅─原臺南水道與烏山頭水庫

103勝利新走學系列─戀戀水資源親子之旅~原臺南水道與烏山頭水庫 

12/14戀戀水資源親子之旅,第一站來到嘉南大圳南北幹線的分歧點,地點就在官田鄉的福山村,在此南幹線輸水範圍到鹽水溪,北幹線輸水範圍遠至濁水溪。
大家就站在這分岐點上,聽高凱俊老師說故事。



從烏山頭送下來的水就在這兒分歧了

拿舊照片與現在分歧站的位置做比對



第二站,來到烏山頭水庫,透過地圖與舊照片,讓大家了解烏山頭水庫建造的不易與難得之處



如血管般複雜的灌溉網絡,每一段都是經過精密的計算,透過高低差讓水能順利的從烏山頭水庫送至雲嘉南平原,使雲嘉南平原成為臺灣的大穀倉。靠海的土地也透過水路洗鹽,讓土壤經過長年的沖刷後,得以栽種更多種類的作物。

鹽水溪下游水道,充滿鹽分的土壤就靠這水道洗鹽了


美麗的珊瑚潭

大人、小孩認真的聽講
原先位於嘉義的嘉南大圳工作站,現在已遷移至南門路嘉南農田水利會


烏山頭水庫是個大型的人工湖,水源就主要來自曾文溪,打通烏山嶺引進曾文溪水是最重要也是最困難的工程

當時蓋水庫時的重型機具皆是由美國進口

日據時期的珊瑚飛瀑,對照今天的景緻,一點兒都沒變



八田與一全家福合照

高老師在送水口前述說著八田與一與八田外代樹夫妻間的鶼鰈情深

平壓塔,為避免大量的水在輸送過程中衝擊水管壁的力道過大而設計的卸壓塔





難得工作站大門敞開,大夥把握機會到裡頭逛個夠










 殉工碑:碑文由八田與一於烏山頭水庫完工後所題,碑上人名不分日籍、台籍,依殉職的先後排列。在烏山頭水庫興建期間,曾一度面臨資金不足的困境,當時的八田與一不得已得進行裁員,猜是哪些人會裁員呢?第一批被解職的是日籍技師,而不是基層的工作人員,因為八田與一考量的是技師有其專業,沒了這個工作,還有其他管道可以謀生,但苦力的基層可能就靠這個工作糊口養家,是更需要照顧的一群。八田與一如此的風範,難怪能獲得台灣人員的景仰。

來到烏山頭水庫壩頂,高老師解說烏山頭水庫土堤的建造原理,考量臺灣處於地震帶,以及地質的特性,八田與一以土堤的方式建築,搭設鐵路至大內,挖取曾文溪的土石送至烏山頭,再用水柱沖刷,利用土石不同比重的原理建成,比起鋼筋水泥,土堤更能適應臺灣的地質與地震帶特性。
1920年開工直至1930年完工的烏山頭水庫,本來的預估是能夠使用50年,但目前仍在使用已經有80年囉!超過使用的年限,仍堪用,可見當時工法與計算之紮實與精密 


朦朧的烏山頭水庫

注意圖片中的水門,現在就存放在烏山頭水庫中。是採一格一格的方式,依水量放水


大家搶拍的舊蒸汽火車頭,是當時負責運送沙石的火車頭哦!



同班同學一起拍張照


嘉南大圳竣工後,由全體建造嘉南大圳的工作人員組成「交友會」的舊部屬提議製作一銅像,以懷念相處十年的老長官,銅像以八田與一工作時沈思的模樣來雕塑,在日本製好以後,於1931年7月8日運抵台灣。
日本發動太平洋戰爭後,由於戰況吃緊物資缺乏,日本嚴重缺乏軍需用的金屬,所有的銅像都必須繳出去,運到煉製場熔化後製成軍械用品,因此在1944年時,八田的銅像就從烏山頭消失了。
戰後,這座銅像非常幸運地,不僅未被毀損,還被嘉南水利組合的職員在番子田車站(現隆田車站)的倉庫裡發現,由於當時在日本敗戰的陰影下,水利會的人偷偷的向政府買回了這尊銅像,將它放在八田與一住過10年的一棟空屋裏。
1975年,水利會希望將銅像立在烏山頭水庫的原址,但遭到國民政府的拒絕。直至1981年,水利會將銅像豎立在烏山頭水庫的原址,此時,八田與一已經逝世40年了,此後,一座席地沉思、衣著樸素、造型粗獷的全身人像,立在烏山頭水庫鳥瞰珊瑚潭的山丘。

荷蘭堰─據說是荷蘭時期的水利設施遺跡,引起孩子們的好奇




步行前往八田與一紀念園區中





已經在羽球場上玩起來的小孩們

很幸運的,今日開放的是八田與一的宅邸







臺南山上淨水場與淨水池

濱田彌四郎塑像,2005年由奇美許文龍董事長捐贈。濱田彌四郎是八田與一東京帝大的學長,1912年淨水場動工,八田與一曾為其部屬。1922年淨水場完工,以供應臺南用水為主,整個供水是以地位落差的方式進行




淨水廠與淨水池位置圖




淨水廠是國定古蹟,這兒在民國71年退役後,一磚一瓦沒有改變,連廁所都是哦!




對照舊照片,並沒有太大改變

淨水廠的水從水源地取水進來之後,在此進行過濾,內置14個快唧筒,從英國進口,筒子裡的過濾沙是義大利進口,由於快唧筒運作時溫度高,因此整個建築採高挑設計,上面開窗,散熱。看到這兒有沒有想到客家的菸樓呢?還有仔細瞧瞧裡面的建築樣式,有沒有跟學校的大禮堂有那麼點相似呢?







建築的設計巧思,兩個橫樑跨距間利用鋼繩固定,讓建築有彈性,可以應付地震
 

幫浦室



孩子們口中的危險樓梯,成了他們的遊戲場





高挑的窗戶怎麼開呢?利用連動裝置開啟,找一找,學校的大禮堂也有相似的設計哦!

巧遇台視新刻到此勘景





煙囪排氣孔

從室內連接到室外,管道的遺跡










 淨水池,先挑戰爬上長長的階梯




像城堡般,美麗的淨水池




文化局人員正準備開門讓我們進入參觀,裡頭有保育類的夜鼻蝠哦!










淨水池的舊照片





斜坡+草皮=滑草的慾望









淨水池頂端的通氣孔,一方面讓淨水池的空氣流通,一方面植披不讓陽光直接曬到水池中的水



日治時期的「南水」標誌
















淨水池上玩接力賽,虧這群孩子想得出來

















2014年12月12日 星期五

勝利新走學─文創‧發現‧雲林小旅行

文創‧發現‧雲林小旅行


召集令
邀請有緣的勝利探險家們,我們一起…人…漫…遊  探  文  創
【漫遊初心】陪伴孩子尋訪農業大縣─雲林,尋找每個人心目中的「文創」,漫遊雲林發現臺灣鄉鎮的美。                                                                         
【漫遊日期】103年12月 7 日(日) ~ 12月8 日(一) 共兩天
【漫遊對象】: 喜愛旅行+勇於嘗試的好奇小探險家,以本校小六為主
【漫遊人數】: 12位
【漫遊地點】: 雲林,除指定主題外,行程由勝利探險家們安排……
【漫遊領隊】: 黃雅貴、王惠蓉、陳慧琪、吳雅雯(12位探險家分兩隊進行漫遊)
【注意事項】報名前請先和你的孩子說明:活動中很多事得自己來,包括行進路線/打雜/搭車。更有許多事要配合團體大家一起討論。幸福將從辛苦開始品嚐。
【行前活動內容】
l  103年10月20、27、11月10、17、24日每週一午休時間,進行行前課程活動。
  ◎活動目標:
l  利用影片引導,建立主題出走初步概念
l  七嘴八舌,得到共識,確定走讀目標
l  以「文創‧發現雲林」為主題,為自己的走學’出任務(善用五感)
  ◎集合地點:勝利國小社會教室二


行前,讀文創
       每週一次的聚會,每次討論不同的主題:自主定義文創;讀影片、讀文章發現文創;看地圖找文創點;設定旅行目標……。藉由一次次的討論,小遊俠們漸漸在心中產生對於文創的概念與想像。










◎抽籤分組,誰配誰、誰和誰一組,真是緊張刺激的一刻




◎文創是什麼?文化+創意?什麼樣的東西在小遊俠的眼中算是文創呢?每個人在紙上記下自己對文創的定義。







◎瞧瞧小遊俠們對文創的定義








2014年12月10日 星期三

自然閱讀─大自然的調色盤

精靈小飄蟲說:「來,我們一起去野地走走。
可是在秋高氣爽的日子裡我該如何妝扮才好?」
淘氣的南風說:「自然就好!」
精靈小飄蟲說:「自然哪裡好?」
高聳入雲的桃花心木說:「自然都好!」
精靈小飄蟲說:「自然是好,但還是加點不同花樣才有趣。」
愛作文章的樟樹爺爺笑著說:「呵呵呵!順其自然, 自然材好!」
於是智慧樟樹爺爺和野地裡的小精靈們手牽著手
一同走入自然,

放大你我的視野。

2014年12月9日 星期二

自然閱讀─籽子們的十八般武藝

精靈小飄蟲說:「來,我們一起去野地走走。
可是在秋高氣爽的日子裡我該如何妝扮才好?」
淘氣的南風說:「自然就好!」
精靈小飄蟲說:「自然哪裡好?」
高聳入雲的桃花心木說: 「自然都好!」
精靈小飄蟲說: 「自然是好,但還是得加點不同花樣才有趣。」
愛作文章的樟樹爺爺笑著說:「呵呵呵!順其自然,自然材好!」
於是智慧樟樹爺爺和野地裡的小精靈們手牽著手
一同走入自然,

放大你我的視野。