勝利新走學: 跳躍時空走讀歷史臺南

跳躍時空走讀歷史臺南

讀‧臺南
這歷史洪流中的「巨人」
歲月時空、過往的人們
在這美麗的都市中
刻劃下一幕幕歷史光影
身在歷史發生的場景中
閱讀臺南，跳躍時空
在安平古堡遇見熱蘭遮城
在赤崁樓遇見普羅民遮
想像‧讓歷史變得浪漫
身為臺南人怎能不驕傲

※此次的活動為配合學校四年級社會課認識我的家鄉，結合走學之精神，嘗試透過多元的閱讀讓孩子了解府城在地本土的歷史、文化；藉由實地的走讀、探訪，透過孩子的眼睛發現府城的樣貌。

※走學時間: 1.103年9月20日(星期六上午8:00~17:00)

◎集合地點：勝利國小穿堂

◎參加人員：四年級小朋友12位

◎活動目標:
1.利用影片、書籍引導輔以筆記策略，建立相關知識概念
2.攤開地圖，對照歷史，找到相對應地景
3.七嘴八舌，得到共識，確定走讀目標
4.以「歷史看臺南」為主題，為自己的走讀出任務(善用五感)

活動紀實

§出發前的集會：9/20孩子們將從歷史的角度來看臺南。前兩次的集會，很快的帶孩子們認識臺南的歷史，希望孩子們在走學時是有所知而走。今天的集會非常重要，孩子們得決定行走路線及走學任務。聰明的孩子很清楚，到了現場行程可能不會跟預定的一樣，因此他們決定先大致將路線排出來，雖然是大致，討論得可熱烈了。
在這次的行程中，我給了兩個任務：一是孩子們得在各個景點扮演導遊，分別為同伴解說，還得給同伴出任務。二是孩子們得在行程中繞近一條小巷，在小巷中發現不一樣的風情，而且除非是死巷，不然不能走回頭路。
至於孩子們自己給自己的任務是什麼呢？當天出發現就會揭曉。
我們將搭公車出發，至於怎麼回到勝利國小呢？嘿~嘿~嘿，孩子們得自己想辦法了！

§颱風前夕，勝利新走學仍堅持照原定計畫出團。出發前孩子們知道要搭公車，但零錢準備了沒？該準備多少呢？有人亮出悠遊卡、有人老神在在，不過還是有人忘了帶零錢。該怎麼解決呢？老話一句：自己想辦法......。

§前往東門教會搭公車，司機叔叔見這麼大一群人，還特地廣播：小孩9元、大人18元。使用悠遊卡的當然沒問題囉！投零錢的，因為算錯了錢，在重新計錢中。總算順利上車，市區的公車人不多，孩子們人人有位子坐，車上聊不停，似乎不怕坐過站呢！

※前進公車站，等公車

※車上聊開了

※為了怕悠遊卡被鎖卡，孩子們推派代表向司機詢問下車是否有再刷卡，代表正在向同伴告知結果。

※赤崁樓到囉！在門口又是一番波折，因為孩子們沒有證明可以進入，園方說要出示學校證明，但......我們並沒有準備。大人紛紛出示身份證，再經過協調，園方很友善的讓大夥順利進入。

※這次出走給孩子們的任務是每人負責搜尋一個景點，進行資料的整理與解說。每個孩子都是有備而來哦！在每個景點都能大方的在大家面前分享景點的歷史與故事，表現得真是太棒了！

◎赤崁樓

◎大天后宮(於吳萬春蜜餞前)

◎大天后宮

◎吳園

◎鶯料理

◎測候所

◎文學館

※最佳完成任務獎─這位孩子在測候所居然可以不用看資料，把測候所的資料一一分享給同伴：何時建、誰建、為何建、地點的選擇、建築的特色，說得清清楚楚，大夥連聲喊讚，連在屋內的志工阿姨都翹起大姆指，特地頒給孩子禮物呢！

聽聽孩子怎麼介紹測候所(片段)

小小導覽員─測候所

※在赤崁樓內，小毅導覽員出了幾個題目讓大家去尋找：舊荷蘭時城堡的出入口、平安門、荷蘭城堡遺跡。

小朋友分成兩組，分開探索。第二組很聰明，先到服務台索取資料，再開始。

※魁星爺啊！請賜給我「神筆」吧！

當大夥來到文昌閣，導覽阿姨說筆筒中的筆可以拿，瞬時搶成一片。後來發現得擲得魁星爺的允筊。大家準備一一向魁星爺擲筊，才第一位，連擲兩次都是笑筊，最後決定大家一起祈禱，看！多虔誠啊！眾志成城，魁星爺允筊囉！大家歡天喜地的拿回「神筆」，希望孩子們有了神助，也得自助哦！

※孩子們站在普羅民遮城遺址，用手感受荷蘭時磚塊的溫度，想像當時荷蘭人在此活動的情景。
而到底黏著磚塊的三合土甜不甜呢？當老師發出疑問時，居然馬上就有寶貝舔了上去......，結論是─沒有！

◎荷蘭人運了磚卻忘了磚塊間的黏著劑，所以用運用了三合土：蚵灰、糯米、糖水。古意荷蘭磚，仔細看，和臺灣磚的規格不一樣哦！

※在古普羅民遮城出入口，聽古鄭成功墓前斷腳馬的傳說

※小朋友們遍尋不著的平安門

※椅子？墓碑？都不是哦！是石駝，上面還刻著糖郊米駝、公正平取字樣，孩子們專注的研究著，原來過去的買賣是利用石駝秤物，以示公平呢！

※走過赤崁樓一遭，孩子們親眼看到矗立赤崁樓前的九塊石碑，重溫有關石碑與贔屭的故事，感受歷史的傳奇與美感。

※逛完赤崁樓，認真的整理收穫中

※來到武廟，巧遇主任委員。余委員是前文元國小的家長會長，知道我們一群是來自勝利，熱情主動的為大家解說。

※武廟─唯一有小數點的廟宇，因為祀典武廟(4.5廟)。一旁的石碑是象徵武廟地位的身份證。

※武廟門釘也是學問，中門門釘72個為9的倍數，偏門門釘為5的倍數，象徵九五之尊。

當委員問孩子中門門釘有幾個時，小女孩馬上回答出正確數字，讓委員嚇了一跳。嘿嘿！我們這群可是有備而來的。

※武廟屋頂上的七層寶塔、四爪龍及雨架，和臺南四大名匾之一─大丈夫、108斤關刀及朱術桂的匾額。

大丈夫：林爽文事變後，由楊廷理所題，匾額四周的龍紋雕刻代表是皇帝所賜，大、丈、夫三個字中都有「人」字，象徵桃園三結義
關刀：由於武廟位處路沖，因此刀口向外鎮煞
古今一人：武廟為明寧靖王的關帝廳，古今一人為寧靖王所題。施琅攻台後，寧靖王服毒而亡。相傳寧靖王曾來到大湖一帶，釋出地權，讓當地農民至為感恩，因此寧靖王死後葬於大湖，大湖人世代守著寧靖王墓，每逢祭日必準備傳統糕點祭品，也因此保留了傳統的糕點做法。

◎寧靖王題：古今一人

◎大丈夫，府城四大名匾之一，與府城隍廟─爾來了、天壇─一字匾及竹溪寺的了然世界齊名

◎七層寶塔與四爪龍

◎遮雨架─以免祭品成了「落湯雞」

◎剪刀：剪掉以往的壞習慣；鏡子：隨時反省自己；尺：度量─肚量

◎符有五個顏色，分別貼在武廟第一進的東西南北中柱上

◎關刀鎮煞

※武廟聽完解說，要簽名囉！

※進大天后宮前，先由小小導覽員介紹一下大天后宫的歷史。沒想到吸引了吳萬春老闆的注意，我們成了被拍照的對象。孩子們也好奇的進到店內，在裡頭我們看到了未被拆路前的武廟，聽老闆說吳萬春的歷史，把廟和產業的變化連結起來了！

※宗人府，寧靖王辦公的地方。大夥對於以前的眠床這麼小，感到新奇！

※頭一次進到大天后宮不是從正門，而是被孩子們帶著從側門進入。在裡頭孩子們認識了月老，對月老枴杖上掛的紅線特別感興趣；在廟中遍尋最早的石碑─平台紀略碑，最後在遍尋不著下，男生直接用問的，問到後興奮的大喊：老師，我找到了！馬上被阿姨吐槽。不過阿姨還是熱情的端出剛拜完媽祖的糖果，請大家吃甜甜！

※第二組的午餐很快就達到共識，選了大天后宮旁的小麵店。沒想到老闆娘是民國40幾年勝利國小畢業的阿嬤學姐，頓時感到好親切。孩子們邊吃麵，邊聽阿嬤學姐說勝利的老歷史。阿嬤學姐畢業時，大禮堂都還沒蓋呢！過去阿嬤學姐就住在東門城內的土埆厝，過去的光華女中週邊可都是甘蔗田呢！

能聽到勝利的老歷史，第二組的孩子們可是大大的幸福啊！

※咦？怎麼吃到一半孩子都不見了？原來大天后宮因有神明進香，敲起鐘鼓，大夥興奮的放下吃了一半的午餐，跑到廟裡頭去看熱鬧。孩子們回來後告訴我一個大發現─原來是敲一聲鐘配兩聲鼓，而且是電動的哦！

第一組呢？

※第一組走進大天后宮旁的小巷~在這家古意盎然的茶行門前驚鴻一瞥~無奈孩子們急著覓食無心他顧~~只好匆匆拍照後離開。原來茶行是創業于同治7年（1868年）的金德春老茶莊，位於昔日水路行經之處，歷經古街坊繁榮盛景到逐漸衰落沉寂；老茶鋪為適應時代的需求，早已引進西式花草茶及真空包裝，但傳統茶葉仍遵古法烘焙，或以鐵罐存放，或裝在早期從大陸運來的陶制大古甕中，並以印有朱紅店號紙張包裝茶葉，透露著濃濃的古意。